Penerapan Model Pembelajaran Example Non Example Untuk Meningkatkan Aktivitas Dan Hasil Belajar Pendidikan Agama Hindu Siswa Kelas III Semester I SD Negeri 3 Tampaksiring Tahun Pelajaran 2022/2023

Abstract

Penelitian tindakan kelas ini dilaksanakan di SD Negeri 3 Tampaksiring pada semester I tahun pelajaran 2022/2023 dengan tujuan untuk meningkatkan aktivitas dan hasil belajar pendidikan Agama Hindu siswa kelas III SD Negeri 3 Tampaksiring melalui penerapan model pembelajaran Example Non Example. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas III SD Negeri 3 Tampaksiring yang berjumlah 20 orang pada mata pelajaran Agama Hindu. Data tentang hasil belajar siswa diperoleh dengan menggunakan metode tes dengan instrumanya yaitu berupa tes hasil belajar dan kuesioner motivasi belajar. Data tersebut kemudian dianalisis dengan menggunakan teknik analisis deskriptif kuantitatif. Hasil penelitian ini adalah penerapan model pembelajaran Example Non Example dapat meningkatkan aktivitas dan hasil belajar pendidikan Agama Hindu siswa kelas III SD Negeri 3 Tampaksiring pada semester I tahun pelajaran 2022/2023. Skor rata-rata hasil belajar siswa menunjukkan adanya peningkatan dari siklus I ke siklus II. Rata-rata kelas hasil belajar pada awal pembelajaran hanya mencapai 60,50, siklus I meningkat menjadi 69,00 pada siklus II menjadi 79,50. Ketuntasan klaksikal awal hanya mencapai 30,00%, pada siklus I meningkat menjadi 70,00% dan pada siklus II menjadi 100%.