Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Pendidikan Agama Hindu Melalui Penerapan Model Pembelajaran Paikem Pada Siswa Kelas VII SMPN Satu Atap 6 Dusun Utara Tahun Pelajaran 2023/2024

Abstract

Penelitian ini didahului oleh adanya temuan hasil observasi dalam kelas VII terdapat data, salah satunya di kelas VII ketuntasan belajar Pendidikan Agama Hindu dan Budi Pekerti hanya mencapai 40 %, dari 22 siswa di kelas VII tersebut. Dengan rata-rata nilai hasil belajar Pendidikan Agama Hindu yaitu 50,45. Aktivitas belajarnya yang kurang menggairahkan, siswa-siswa kurang bersemangat untuk masuk kelas, kurang termotivasi untuk belajar. Siswa hanya mendengarkan saja dari guru, sangat sedikit siswa yang terlibat dalam pembelajaran, sedikit sekali siswa yang bertanya atau membantu memberikan jawaban jika ditanya. Permasalahannya apakah model pembelajaran PAIKEM dapat meningkatkan hasil belajar siswa?. Penelitian ini dilaksanakan dengan Penelitian Tindakan Kelas dengan 3 siklus, data dikumpulkan dengan observasi dan test. Ketuntasan belajar diukur dengan menggunakan persentase dari jumlah siswa yang memenuhi KKM 68. Setelah dilakukan penelitian nilai hasil belajar siswa meningkat dengan ketuntasan belajar dari 63,63% pada siklus 1, pada siklus 2 meningkat menjadi 77,27 % dan pada siklus 3 meningkat menajdi 100 %, sisanya 2 orang hanya mendapakan nilai standar. Dengan demikian pembelajaran dengan menggunakan model PAIKEM sesuai digunakan untuk meningkatkan hasil belajar siswa kelas VII di SMP Negeri Satu Atap 6 Arut Utara