Implementasi Me Tode Inkuiri Dapat Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Kelas V Di SD Negeri 1 Penuktukan Kecamatan Tejakula Kabupaten Buleleng Tahun Ajaran 2022/2023 indonesia

Abstract

Artikel ini membahas tentang penerapan metode inkuiri untuk meningkatkan hasil belajar agama Hindu melalui Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Metode inkuiri digunakan untuk mengeksplorasi bagaimana pendekatan ini dapat membantu pemahaman yang lebih mendalam mengenai ajaran agama Hindu di kalangan siswa kelas V SD Negeri 1 Penuktukan, Kecamatan Tejakula, Kabupaten Buleleng. Penelitian ini dilakukan di dalam kelas dengan melibatkan beberapa siswa sebagai partisipan. Data diperoleh melalui observasi, tes hasil belajar, dan wawancara untuk mengevaluasi pemahaman siswa sebelum dan sesudah penerapan metode inkuiri. Hasil analisis menunjukkan bahwa metode inkuiri efektif dalam meningkatkan hasil belajar agama Hindu, sesuai dengan target KKM sebesar 75. Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan hasil belajar dan aktivitas belajar siswa. Pada siklus I, nilai rata-rata yang diperoleh adalah 228, dengan rata-rata kelas sebesar 71,3, daya serap 71,3%, dan ketuntasan belajar 78,12%, yang dikategorikan sedang. Sementara itu, pada siklus II, nilai rata-rata meningkat menjadi 256, dengan rata-rata kelas sebesar 80, daya serap 80%, dan ketuntasan belajar mencapai 100%. Siswa dinyatakan telah tuntas belajar. Dengan metode ini, siswa lebih aktif dalam mencari informasi, berdiskusi, dan mengeksplorasi konsep-konsep agama Hindu, yang berkontribusi pada peningkatan pemahaman mereka terhadap materi pelajaran. Temuan ini menyarankan bahwa metode inkuiri dapat menjadi strategi yang efektif untuk secara signifikan meningkatkan hasil belajar agama Hindu, serta memberikan dampak positif terhadap kualitas pendidikan agama di kelas