Pendidikan Karakter Berbasis Kearifan Lokal Pada Permainan Tradisional Metempeng Gandong indonesia

Abstract

Tujuan utama pendidikan dan pendidikan adalah untuk membangun negara yang moral, demokratis, dan bertanggung jawab atas kesejahteraan masyarakat dan negara. Pendidikan karakter yang didasarkan pada kearifan lokal adalah cara yang paling efektif untuk menanamkan nilai-nilai karakter bangsa dalam kehidupan sehari-hari anak. Pendidikan karakter yang didasarkan pada kearifan lokal melibatkan penerapan nilai-nilai budaya yang memiliki makna mendalam dan dapat digunakan sebagai rujukan dalam pendidikan karakter untuk mencegah generasi milenial terbawa arus globalisasi. Kearifan lokal adalah budaya yang dibentuk oleh orang-orang yang tinggal di sana melalui internalisasi dan interpretasi budaya mereka. Ini dapat mencakup agama, ajaran budaya, adat istiadat, prinsip, petuah nenek moyang, atau tradisi lokal yang tertanam secara alami. Salah satu cara untuk melakukan ini adalah dengan menggali kembali kearifan lokal melalui permainan tradisional Metempeng Gandong. Penelitian dilakukan dengan melakukan penelitian pustaka, yang berarti membaca dan menganalisis berbagai publikasi, artikel jurnal, dokumen, dan website resmi. Permainan Metempeng Gandong yang memiliki banyak nilai yang membentuk karakter seperti, suportif dan jujur, kooperatif, kesabaran dan ketekunan, inovatif dan kreatif.