Erna Muliastrini NK, Lisna Handayani NN. Pengaruh Pendekatan Pembelajaran Kontekstual Berbantuan Media Visual Terhadap Peningkatan Motivasi Berprestasi Dan Hasil Belajar IPA Pada Siswa. Widyalaya [Internet]. 2020Jul.30 [cited 2025Sep.5];1(1):47-. Available from: http://ekadanta.org/jurnal/index.php/Widyalaya/article/view/72