Ida Ketut Artana (2023) “Studi Pengembangan Modul Ajar Berdifrensiasi Berorientasi Pada Pendekatan Problem Based Learning Dalam Rangka Implementasi Kurikulum Merdeka”, WIDYALAYA: Jurnal Ilmu Pendidikan, 4(1), pp. 56-64. Available at: http://ekadanta.org/jurnal/index.php/Widyalaya/article/view/259 (Accessed: 5September2025).