Nyoman Dantes and Lisna Handayani, N. N. (2021) “Peningkatan Literasi Sekolah Dan Literasi Numerasi Melalui Model Blanded Learning Pada Siswa Kelas V SD Kota Singaraja”, WIDYALAYA: Jurnal Ilmu Pendidikan, 1(3), pp. 269-283. Available at: http://ekadanta.org/jurnal/index.php/Widyalaya/article/view/121 (Accessed: 5September2025).